Propuesta metodológica para trabajar los consejos de reflexión docente: Estudio exploratorio a partir de la realidad de la escuela japón de la comuna de estación central



Autor: César Orlando Jaramillo Pérez

Año: 2013

Organización: Universidad Alberto Hurtado

Tipo de publicacion: Tesis

Resumen:

"Este estudio tiene como objetivo diseñar una propuesta metodológica para trabajar los consejos de profesores articulando el desarrollo institucional y el desarrollo profesional docente. Esto respondiendo a la pregunta: ¿Los consejos de reflexión docente de la Escuela Municipal Japón de Estación Central son organizados de tal manera que permiten el desarrollo profesional de los docentes?"

Propuesta metodológica para trabajar los consejos de reflexión docente: Estudio exploratorio a partir de la realidad de la escuela japón de la comuna de estación central