Habilidades Hápticas en Educación Inicial: Despliegue de PEs Exploratorios y No Exploratorios en niños (as) de Educación Inicial y Básica de Contexto Rural



Autor: José Eugenio Rubilar Medina

Año: 2014

Organización: Universidad de Concepción

Tipo de publicacion: Tesis

Resumen:

“La presente investigación, se enmarca dentro de una visión integral en torno a la percepción a la que convergen aportaciones de distintas aproximaciones teóricas, incluyendo además recientes contribuciones científicas que dirigen el foco de estudio hacia otras modalidades sensoriales, contribuyendo a una mejor comprensión de las modalidades perceptuales táctil y cinestésica, adscritas al marco de estudio de la psicología de la percepción extendidas hacia la conceptualización de la percepción háptica como sistema sensorial elaborado e indistintamente importante para el descubrimiento de los objetos e información del entorno, específicamente en el despliegue de los procedimientos exploratorios (PEs), en niños(as) de educación inicial prebásica en una comuna rural.”

Habilidades Hápticas en Educación Inicial